Educación Física

Educación Física como campo de saber en debate es un espacio donde las voces expresan ideas, hablan de realidades cotidianas, marcan posiciones, develan prácticas y discursos, intentan legitimarse, proponen teorías y dan cuenta de sustentos epistemológicos. El sitio tiene la pretensión de dar lugar y habilitar el intercambio de las prácticas discursivas históricamente legitimadas, las nuevas, las propias, las pertinentes, las discutibles, transformándose así en una invitación a la problematización, práctica necesaria en la Educación Física, que sólo puede acontecer en la medida que se autoriza la posibilidad de participación de todas las voces y de los diferentes actores del campo, confluyendo en un espacio democrático y democratizador.