El juego es una de las prácticas corporales que forman parte de los contenidos de la Educación Física, históricamente ha sido considerado como una herramienta para la enseñanza. ¿Es una práctica corporal o una herramienta? ¿Qué consecuencias lógicas pueden darse si se lo considera herramienta, o si se lo considera una práctica corporal con valor en sí mismo? ¿Nos preguntamos en algún momento si es realmente posible enseñar deportes a través de juegos?